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四大學派對景觀的理解

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四大學派對景觀的理解

發布日期:2018-04-25 作者: 點擊:

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       較為公認的有四大學派:專家學派(expertparadigm),心理物理學派(psychophysicalparadigm),認知學派(cognitiveparadigm)或稱心理學派(psychologicalparadigm),和經驗學派(experientialparadigm)或稱現象學派(phenomenologicalparadigm)。

  專家學派強調形體、線條、色彩和質地4個基本元素在決定風景質量時的重要性,以"豐富性"、"奇特性"等形式美原則作為風景質量評價的指标,也有的以生态學原則為評價依據.參與風景評價的是少數專家,他們在藝術、生态學及資源科學方面都有很高的素養.美國及加拿大等國的土地管理部門、林務部門及交通部門多采用專家評價方法進行風景評價.

  心理物理學派則把"風景-審美"的關系看作是"刺激-反應"的關系,主張以群體的普遍審美趣味作為衡量風景質量的标準,通過心理物理學方法制定一個反應"風景-美景度"關系的量表,然後将這一量表同風景要素之間建立定量化的關系模型--風景質量估測模型.心理物理學方法在小範圍森林風景(如一個林分)的評價研究中應用較廣.

  認知學派把風景作為人的認識空間和生活空間來理解,主張以進化論的思想為依據,從人的生存需要和功能需要出發來評價風景(景觀/生活環境).較有代表性的是英國地理學者Appleton,他在1975年提出"了望庇護"(Prospect-refuge)[17]理論,美國環境心理學者Kaplan夫婦提出"風景審美模型"("landscapereferencemodel")[18,19]和美國地理學者Ulrich的"情感/喚起"("affective/arousal")反應理論[20]。Appleton理論強調了人的自我保護本能在其風景評價過程中的重要作用,他認為人在自然環境中是"獵人""獵物"雙重身份出現的。作為"獵人"他需要尋找他的"獵物",所以他需要景觀能給他提供"庇護"的場。在Kaplan的模型中,不但反映了人的自我保護本能在其風景評價中的重要作用,同時還反映了人是作為一種高智能的動物出現于自然環境中的。他不會隻滿足于眼前的生活空間(景觀)的安全和舒适,他還要利用種種景觀。

  信息去預測、探索未來的生活空間。所以Kaplan認為,風景的質量決定于風景的兩個特:"可解性"("makingsense")和"可索性"("involvement"),前者反映了人對于景觀的安全的需求,後者反映了人對于未來的求知欲。Ulrich的理論則融進化論美學思想和情感學說于一體,試圖通過生理測試技術(如腦電圖、心電圖)來測定人對于特定風景區的反應和評價,從而克服了語言表達對風景評價結果可能帶來的誤差。

  經驗學派把景觀作為人類文化不可分割的一部分,用曆史的觀點,以人及其活動為主體來分析景觀的價值及其産生的背景,而對客觀景觀本身并不注重,如美國地理學者Lowental的一些研究。


本文網址:http://www.mvpdown.com/news/381.html

關鍵詞:哈爾濱園林景觀設計,音樂噴泉制作,景觀工程

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